22 апреля 2020 года Региональный модельный центр организовал вебинар на дистанционной платформе ZOOM, в котором приняли участие представители уполномоченных органов, ответственные за внедрение персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в муниципальных образованиях Волгоградской области. Во 2-й части вебинара приняло участие 10 районов: Городищенский, Урюпинский, Серафимовический, Жирновский, Светлоярский, Новоаннинский, Еланский, Ленинский, Котовский, Иловлинский муниципальные районы.

От Жирновского муниципального района в вебинаре приняли участие: Фетисова С.В., директор Центра сопровождения ОО; директор МБУДО «Жирновский ЦДТ» Моров С.А. и методист по УВР МБУДО «Жирновский ЦДТ» Васюткина Н.В.

О результатах внедрения системы ПФДО в Жирновском муниципальном районе рассказал руководитель Жирновского МОЦ, директор МБУДО «Жирновский ЦДТ» Моров Сергей Александрович в сопровождении презентации. Сергей Александрович в своем выступлении отметил слаженную работу муниципальной рабочей группы и грамотное информирование населения, благодаря чему уже за первый месяц работы Жирновского МОЦ в октябре 2019 года было выдано более 554 сертификатов ПФ, что составило около 10% детей 5-18 лет.

В Навигатор дополнительного образования детей по Жирновскому району включены 103 дополнительные общеразвивающие программы Жирновского ЦДТ и Жирновской школы искусств. Из них:

- в Реестре сертифицированных программ – 35;

- в Реестре бюджетных программ – 68 (предпрофессиональные, значимые и иные образовательные).

Особое место в выступлении было отведено сравнительному анализу основных показателей целевой модели в Жирновском районе в 2019 и 2020 году. Это такие, как:

- количество выданных сертификатов – от 77 до 78%,

- реальный охват дополнительным образованием детей – от 45 до 48%,

- количество сертификатов учета по МЗ – от 47 до 49%.

Перспективами  внедрения целевой модели в 2020 году являются:

- введение в штат Жирновского ЦДТ внешних совместителей для реализации дополнительных общеразвивающих программ на базе школ района;

- создание новых мест по дополнительному образованию детей на базе школ района по 5 направлениям с общим охватом 432 учащихся;

- открытие групп приоритетных направлений для региона: техническое (робототехника, авиа-и-судомоделирование, мультипликационные студии); естественнонаучное с общим охватом 210 учащихся.

На время карантина в связи с профилактикой новой коронавирусной инфекции COVID-19 в Жирновском муниципальном районе продолжается обучение детей по дополнительным общеразвивающим программам с применением дистанционных технологий на платформах: Google Klassroom, ВКонтакте, Ютуб, ZOOM, WhatsApp, Viber.

Созданы 2 видеоролика об организации дистанционного обучения с учащимися  Жирновского ЦДТ.

В заключение своего выступления Сергей Александрович отметил, что такой подход к реализации целевой модели регионального развития дополнительного образования детей способствует расширению вариативности, качества и  доступности дополнительного образования для каждого ребенка на территории Жирновского муниципального района.

Сегодня мы рассматриваем дополнительное образование как пространство успешной социализации детей, как мощное средство мотивации личности к познанию и саморазвитию.